Íþróttakennari við Framhaldsskólann á Húsavík.

Framhaldsskólinn á Húsavík

Ríkið

Greining á áhrifum gervigreindar

18%

ÁhrifaskoriÁhrifaskor mælir hversu stóran hluta verkefna í starfinu gervigreind getur haft áhrif á — hvort sem er með sjálfvirkni eða aðstoð. T.d. þýðir 55% að um 55% verkefna í starfinu eru útsett fyrir áhrifum gervigreindar samkvæmt Anthropic Economic Index mælingum. Hærra hlutfall þýðir meiri áhrif á starfið.

Lítil áhrif

FlokkuniStörf eru flokkuð í þrjú stig eftir áhrifum gervigreindar: „Mikil áhrif“ (50–100%) — meirihluti verkefna í starfinu verður fyrir verulegum áhrifum. „Meðaláhrif“ (20–50%) — merkjanleg áhrif á nokkur verkefni. „Lítil áhrif“ (0–20%) — fá verkefni verða fyrir áhrifum á næstunni.

Aðstoð

Tegund áhrifai„Sjálfvirkni“ — gervigreind getur tekið yfir verkefni sjálfstætt. „Aðstoð“ — gervigreind eykur framleiðni en manneskja stýrir vinnunni. „Blandað“ — sum verkefni sjálfvirknivæðast en önnur styrkjast með aðstoð gervigreindar.

Yfirlit

Þessi starfsheiti hefur óljósa lýsingu sem virðist blanda saman ökuritun (ökuskírteini, bílnúmer, skráningar) og íþróttakennslu. Ef um er að ræða aðallega íþróttakennara við framhaldsskóla eru áhrif gervigreindar mjög takmörkuð og snúast eingöngu um stjórnunarlegum verkefnum. Ef um er að ræða ökuskrifstofustarfsemi eru áhrif meðalsterk og snúast um gagnaúrvinnslu.

Verkefni sem gervigreind mun breyta

•Skjalfesting og skráning ökuritaðra gagna (ökuskírteini, eigendaskipti, tjón) — AI getur greint og flokkað gögn sjálfvirkt og fyllst út eyðublöðum
•Samskipti um skráningarferlið — AI-styrktar svarcunandi (chatbots) gætu svarað venjulegum fyrirspurnum um ökuskírteini og skráningarferlið
•Skýrslur og samantekt á tjónaflutningum — AI getur greint myndagögn af tjónum og búið til frumdrög að tjónaskýrslum

Verkefni sem krefjast manneskju

•Æfing og kennsla íþrótta — endalaus þörf fyrir líkamlega viðveru, hvatningu, leiðsögn og sálrænna stuðnings frá kennara. AI getur ekki komið til staðar og breytt aðhaldi eða tækni með tilfinnandi viðbrögðum
•Dómun á tjónum og valdaðir ákvarðanir um skaðabætur — krefst þekningar á lagum, dómunar um sannlíkindi og faglegrar ábyrgðar sem eingöngu maður getur borið
•Samskipti og traust við almenning — íþróttakennari og stjórnsyslustarfsmenn þurfa persónuleg tengsl, samfélagslegra færni og fagmennsku sem AI getur ekki trúverðlega endurtekin

Tímalína

Núna

Ef um stjórnunargögn er að ræða munu OCR-tæki og gagnasklutun auðvelda skjöl- og skráningarvinnu á næstu 6 mánuðum, en engin starfsstöðu verður útrýmt. Íþróttakennari munu sjá litla breytingu.

1–3 ár

Á 1–3 árum gætu AI-drifin iðkervysi (e.t.v. með myndarakönnun fyrir tjónamat) dregið úr tímum við gagnaúrvinnslu, en þörf á mannlegri dómgreind við flókin mál og faglegri ábyrg stöðu helst óbreytt.

O*NET: Physical Education Teachers, Secondary School (27-2022.00)

Skoða auglýsingu á island.is