Lektor í nytjajurtum við Landbúnaðarháskóla Íslands/Assistant professor in crop science at the Agricultural University of Iceland

Landbúnaðarháskóli Íslands

Ríkið

Greining á áhrifum gervigreindar

35%

ÁhrifaskoriÁhrifaskor mælir hversu stóran hluta verkefna í starfinu gervigreind getur haft áhrif á — hvort sem er með sjálfvirkni eða aðstoð. T.d. þýðir 55% að um 55% verkefna í starfinu eru útsett fyrir áhrifum gervigreindar samkvæmt Anthropic Economic Index mælingum. Hærra hlutfall þýðir meiri áhrif á starfið.

Meðaláhrif

FlokkuniStörf eru flokkuð í þrjú stig eftir áhrifum gervigreindar: „Mikil áhrif“ (50–100%) — meirihluti verkefna í starfinu verður fyrir verulegum áhrifum. „Meðaláhrif“ (20–50%) — merkjanleg áhrif á nokkur verkefni. „Lítil áhrif“ (0–20%) — fá verkefni verða fyrir áhrifum á næstunni.

Aðstoð

Tegund áhrifai„Sjálfvirkni“ — gervigreind getur tekið yfir verkefni sjálfstætt. „Aðstoð“ — gervigreind eykur framleiðni en manneskja stýrir vinnunni. „Blandað“ — sum verkefni sjálfvirknivæðast en önnur styrkjast með aðstoð gervigreindar.

Yfirlit

Gervigreind mun verða öflugur aðstoðarmaður við rannsóknir, greiningu gagna og kennslubúnað, en kjarni starfsins - raunverulegar tilraunir, kennsla og sérþekking á íslenskum aðstæðum - verður áfram mannlegur. Líklegt er að framleiðni aukist töluvert með betri gagnagreiningu og kennsluefnisgerð.

Verkefni sem gervigreind mun breyta

•Greining á gróðurþróunargögnum og veðurfarsáhrifum - gervigreind getur unnið úr stórum gagnasöfnum
•Gerð fræðilegra kennslubækja og efnis um algengar nytjajurtir - sjálfvirk textasmíði með faglegri yfirferð
•Fyrsta greining á plantsjúkdómum út frá ljósmyndum - myndgreining getur bent á líklegar greiningar
•Samantekt á nýjustu rannsóknum og alþjóðlegri fræðiliteratur - gervigreind getur safnað og dregið saman helstu niðurstöður
•Einföld tölfræðigreining á tilraunaúrslitum - sjálfvirk úrvinnsla grunnupplýsinga

Verkefni sem krefjast manneskju

•Praktískar tilraunir á túnum og í gróðurhúsum - krefst líkamlegrar vinnu og beinnar athugunar á plöntum
•Kennsla nemenda í hagnýtri vinnu - þarf mannlega reynslu og getu til að miðla þekkingu í raunverulegum aðstæðum
•Ráðgjöf til bænda um sértækar íslenskar aðstæður - krefst djúprar þekkingar á staðbundnum jarðvegi, veðri og sögu
•Þróun nýrra plantategunda fyrir íslenskar aðstæður - þarf sköpunargáfu og langtímaþolinmæði
•Samvinna við bændur og stjórnvöld - byggir á mannlegum samskiptum og trausti

Tímalína

Núna

Núna er gervigreind að byrja að hjálpa við greiningu gagna úr veðurstöðvum og vöxtur plantna, auk þess að flýta fyrir samantektum á nýjustu rannsóknum. Kennslubúnaður verður einnig betri með gervigreindaraðstoð.

1–3 ár

Á 2-3 árum verður gervigreind orðin ómissandi tól við gagnagreiningu og spá um uppskeruávöxtun, auk þess að vera öflugur aðstoðarmaður við gerð kennsluefnis og rannsóknarskýrslna.

O*NET: Agricultural Sciences Teachers, Postsecondary (25-1041)

Anthropic Economic Index víxlun: 0%

Skoða auglýsingu á island.is